n la era de la hiperconectividad, el ciberacoso ha dejado de ser una amenaza lejana para convertirse en una realidad cotidiana en las aulas. Pero ahora, una nueva forma de violencia digital est谩 ganando terreno: el ciberbaiting . Este fen贸meno, a煤n poco conocido por muchos padres y educadores, consiste en que los propios alumnos provocan deliberadamente a sus profesores para grabar sus reacciones y difundirlas en redes sociales con fines de burla o escarnio p煤blico. ¿Qu茅 lo hace tan alarmante? A diferencia del ciberacoso tradicional, donde los menores suelen ser v铆ctimas, el ciberbaiting invierte los roles: los agresores son los estudiantes y las v铆ctimas, los docentes. Esta pr谩ctica no solo vulnera la dignidad del profesorado, sino que tambi茅n refleja una preocupante falta de empat铆a y l铆mites en el uso de la tecnolog铆a por parte de los m谩s j贸venes. Seg煤n el art铆culo publicado en MSN Estilo, esta tendencia se ha intensificado con el uso masivo de m贸viles en el aula y la normali...
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